O‘ZBEKISTONNING 12 YILLIK TA’LIM TIZIMIGA QAYTISH ISLOHOTI
##article.subject##:
maktab infratuzilmasi, pedagogik tayyorgarlik, raqamli ta’lim, xalqaro taqqoslash##article.abstract##
Ushbu tezisda O‘zbekistonning 12 yillik umumiy o‘rta ta’lim tizimiga qaytish islohoti tahlil qilinadi. Rasmiy
statistik ma’lumotlar, so‘rov natijalari (n = 120), ekspert intervyulari (n = 15) va kontent-tahlil asosida tizimning amaliy
tayyorgarligi, infratuzilma salohiyati va pedagogik omillar baholangan. Tadqiqot natijalari infratuzilmani kengaytirish,
o‘qituvchilarni qayta tayyorlash va raqamli ta’limni kuchaytirish kabi yo‘nalishlarning ustuvorligini asoslaydi
Библиографические ссылки
O‘zbekiston Respublikasi Statistika agentligi. (2025). Ta’lim tizimi bo‘yicha 2024/2025 o‘quv yili statistik ma’lumotlari.
Toshkent.
Becker, G. S. (1964). Human capital: A theoretical and empirical analysis. University of Chicago Press.
Finland National Board of Education. (2016). National core curriculum for basic education. Helsinki.
Hind, A. (2024, September 8). 12 years of schooling too much, tech will shorten learning time: Al Bastaki. Khaleej
Times.
MEXT Japan. (2018). STEM education reform policy. Tokyo.
NVivo 14 Qualitative Data Software. (2024). QSR International.
OECD. (2022). Education at a glance 2022: OECD indicators. Paris.
UNESCO Institute for Statistics. (2011). International standard classification of education (ISCED–2011). Paris.
World Bank. (2024). Human capital index 2024 report. Washington, D.C
Загрузки
##submissions.published##
##issue.issue##
##section.section##
Лицензия
Copyright (c) 2025 MUHANDISLIK VA IQTISODIYOT

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.