GLOBALIZATSIYA SHAROITIDA YANGI O’ZBEKISTONDA IQTISODIY TA’LIM RIVOJLANISHINING TENDENSIYALARI VA ISTIQBOLLARI

GLOBALIZATSIYA SHAROITIDA YANGI O’ZBEKISTONDA IQTISODIY TA’LIM RIVOJLANISHINING TENDENSIYALARI VA ISTIQBOLLARI

Authors

  • Maksuda Masharipova

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.21719514

Keywords:

iqtisodiy ta’lim, globalizatsiya, Yangi O’zbekiston, raqamli transformatsiya, ta’lim islohoti, sun’iy intellekt, innovatsion texnologiyalar, inson kapitali.

Abstract

Mazkur maqolada globallashuv sharoitida Yangi O’zbekiston strategiyasi doirasida iqtisodiy ta’limning rivojlanish
tendensiyalari ilmiy-tahliliy nuqtai nazardan o’rganilgan. Xalqaro ta’lim tizimlari bilan qiyosiy tahlil asosida O’zbekistondagi
iqtisodiy ta’lim islohotlari, raqamli transformatsiya omillari hamda innovatsion texnologiyalarning ta’lim jarayoniga
ta’siri yoritilgan. Maqolada iqtisodiy ta’limni yangilashning ustuvor yo’nalishlari va ularni amalga oshirishga doir amaliy
tavsiyalar bayon etilgan.

Author Biography

Maksuda Masharipova

Abu Rayhon Beruniy nomidagi Urganch davlat
universiteti
Iqtisodiyot kafedrasi o’qituvchisi
Iqtisodiyot fanlari bo‘yicha falsafa doktori (PhD)

References

Xazirova M.R., Xoldarova E.T., Nishonova N.A., Abdullayev D.N. Globallashuvning Yangi O’zbekistonda fan va

ta’limning rivojiga ta’siri // Ekonomika i sotsium. – 2024. – №3(118)-2. – B. 419–421.

O’zbekiston Respublikasi Prezidentining 2017-yil 7-fevraldagi PF-4947-sonli Harakatlar strategiyasi to’g’risidagi

Farmoni. – https://www.lex.uz/docs/-3107036?otherlang=1

Uzbekistan has set a goal to increase the level of youth enrollment in higher education to 50%. – uzconsulate-aktau.kz [2024].

Zuxriddinova S.D. Globallashuv sharoitida iqtisodiy ta’limni rivojlantirishning zamonaviy tendensiyalari // STARS

International University ilmiy to’plami. – 2022. – B. 335–338.

Stiglitz J.Yu. Globalizatsiya: trevozhnye tendentsii. Per. s angl. – M., 2003. – 289 b.

World Bank. World Development Report 2019: The Changing Nature of Work. – Washington, DC: World Bank,

– 173 b.

Zokirov D.B. Globalizatsiya sharoitida milliy iqtisodiyotning raqobatbardoshligi // Universal Journal of Academic and

Multidisciplinary Research. – 2025. – Vol. 3, Issue 31. – B. 62–64.

Erkinova M.R., Abduraxmonova D.A., Komilova X.F. XX asrda jahonda ta’lim tizimidagi global tendensiyalar //

Pedagoglar.org to’plami. – 2024. – 30-to’plam, 3-qism. – B. 77–83.

O’zbekiston Respublikasi Milliy statistika qo’mitasi. Uzbekistan sees 5-fold growth in university enrollment since

– kun.uz [2025].

O’zbekiston Respublikasi Prezidentining 2024-yil 24-maydagi PF-81-sonli Farmoni. Oliy ta’lim tashkilotlariga qabul

tizimini takomillashtirish. – https://lex.uz/uz/docs/-6937332

Tashkent State University of Economics. Official Academic Profile. – topuniversities.com [2024].

O’zbekiston Respublikasi Prezidenti huzuridagi Statistika agentligi. YaIM 2023-yilda 1,07 kvadrillion so’mni tashkil

etdi. – gazeta.uz [2024].

O’zbekiston Respublikasi Prezidentining 2024-yil 14-oktabrdagi PQ-358-sonli Qarori. Sun’iy intellekt

texnologiyalarini 2030-yilgacha rivojlantirish strategiyasi. – https://lex.uz/docs/-7158604

Raqamli texnologiyalar vazirligi. “Bir million sun’iy intellekt foydalanuvchilari” dasturi. aistudy.uz platformasi. – gov.

uz [2025].

ResearchGate. Sun’iy intellekt texnologiyalarining ta’limga integratsiyasi va uning imkoniyatlari. – researchgate.

net [2025].

Muhammad al-Xorazmiy nomidagi TATU. “Sun’iy intellekt” kafedrasi tarixi. – tuit.uz [2024].

Center on Reinventing Public Education. Shockwaves and Innovations: How Nations Worldwide Are Approaching

AI in Education. – crpe.org [2023].

AACRAO. Digital-driven Education Reform Plan Announced in South Korea. – aacrao.org [2023].

World Education Blog. AI textbooks to arrive in Korea. – world-education-blog.org [2025].

UNESCO UNEVOC. European insights: AI integration in TVET. – atlas.unevoc.unesco.org [2025].

Osiyo taraqqiyot banki. O’zbekiston iqtisodiyoti: 2023–2024-yillar istiqboli. – spot.uz [2023].

Downloads

Published

2026-07-01
Loading...