AXBOROT-RESURS MARKAZLARINING TA’LIM JARAYONIGA TA’SIRINI BAHOLASH

Abstract

Mazkur maqolada axborot-resurs markazlarining oliy ta’lim tizimidagi o‘rni hamda ularning ta’lim jarayoni
samaradorligiga ta’siri ilmiy jihatdan tahlil qilingan. Tadqiqotda ARM faoliyatining ta’lim sifati bilan bog‘liqligi, uning axborot
bilan ta’minlash, kompetensiyaviy qo‘llab-quvvatlash hamda ilmiy integratsiya mexanizmlari orqali namoyon bo‘lishi
yoritilgan. Shuningdek, ARM xizmatlaridan foydalanish darajasini baholash indikatorlari hamda “access–usage–impact”
modeli asosida ta’lim jarayoniga ta’siri ko‘rib chiqilgan. Maqolada axborot savodxonligi treninglari, elektron resurslardan
foydalanish va bibliometrik xizmatlarning ilmiy natijadorlikni oshirishdagi ahamiyati asoslab berilgan. Tadqiqot natijalari
ARM infratuzilmasi rivojlangan oliy ta’lim muassasalarida talabalarning mustaqil ta’lim ko‘rsatkichlari hamda ilmiy faoliyati
yuqori bo‘lishini ko‘rsatadi