O‘ZBEK VA FRANSUZ TILLARIDA KASB-HUNAR TA’LIMI TERMINLARINING SEMANTIK QIYOSIY TAHLILI

O‘ZBEK VA FRANSUZ TILLARIDA KASB-HUNAR TA’LIMI TERMINLARINING SEMANTIK QIYOSIY TAHLILI

Авторы

  • Gulbahor Jabbarova

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.18789995

Ключевые слова:

terminologiya, atamashunoslik, istilohiy birlik, kasbiy ta’lim, kasbiy kompetentlik, ma’noshunoslik, qiyosiy tadqiqot, chegaralanish, doira

Аннотация

Mazkur maqolada tilshunoslikda termin va terminologiya tushunchalari, shuningdek, kasb-hunar sohasiga
tegishli terminlarning o‘rni va ahamiyati tahlil qilinadi. O‘zbek va fransuz tillarida kasb-hunar ta’limiga oid terminlarning
umumiy leksik ma’nodan maxsus sohaviy ma’noga ko‘chish jarayoni, semantik torayish hamda ixtisoslashuv holatlari
yoritib beriladi. Bundan tashqari, terminlarni semantik jihatdan guruhlash orqali ularning ichki tizimi, ma’no yaqinliklari va
farqlari qiyosiy nuqtayi nazardan ko‘rib chiqiladi.

Биография автора

Gulbahor Jabbarova

Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi,
Kasbiy ta’limni rivojlantirish departamenti bosh mutaxassisi

Библиографические ссылки

Abdurahmonov G‘. O‘zbek tili terminologiyasi asoslari. – Toshkent, 2018.

Rahmatullaev Sh. Hozirgi o‘zbek adabiy tili. – Toshkent, 2019.

Karimov A. Kasb-hunar ta’limi terminologiyasining lingvistik tahlili. – Toshkent, 2021.

Cabré M. T. Terminology: Theory, Methods and Applications. – Amsterdam, 1999.

Dubois J. et al. Dictionnaire de linguistique. – Paris, 2002.

Rey A. La terminologie : noms et notions. – Paris, 1992.

Picht H., Draskau J. Terminology: An Introduction. – Guildford, 1985.

ISO 704: Terminology work – Principles and methods.

Загрузки

Опубликован

2026-02-01
Loading...