NEMIS TILIDA YOZMA NUTQ KÖNIKMALARINI RIVOJLANTIRIŞNING ZAMONAVIY PEDAGOGIK USULLARI
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.23970416Abstract
Mazkur maqolada nemis tilini öqitiş jarayonida öquvçilarning yozma nutq könikmalarini rivojlantirişning zamonaviy pedagogik usullari va samarali yondaşuvlari yoritilgan. Şuningdek, yozma nutq kompetensiyasini şakllantirişda interfaol metodlar, kommunikativ yondaşuv, axborot-kommunikatsiya texnologiyalari, raqamli ta’lim platformalari hamda loyiha asosida öqitiş usullarining ahamiyati tahlil qilingan. Öquvçilarning mustaqil fikrlaşi, grammatik va leksik bilimlarini yozma nutqda töğri qöllaşi, matn yaratiş hamda öz fikrini izçil ifodalaş könikmalarini rivojlantirişga alohida e’tibor qaratilgan. Zamonaviy pedagogik texnologiyalardan foydalaniş orqali nemis tilida yozma muloqot kompetensiyasini takomillaştiriş yöllari asoslab berilgan. Kalit sözlar: nemis tili, yozma nutq, yozma nutq könikmalari, pedagogik metodlar, kommunikativ yondaşuv, interfaol ta’lim, raqamli texnologiyalar, matn yaratiş, til kompetensiyasi, innovatsion ta’lim.Keywords
nemis tili, yozma nutq, yozma nutq könikmalari, pedagogik metodlar, kommunikativ yondaşuv, interfaol ta’lim, raqamli texnologiyalar, matn yaratiş, til kompetensiyasi, innovatsion ta’limReferences
Hyland, K. (2019). Second Language Writing. 2nd edition. Cambridge: Cambridge University Press.
Harmer, J. (2004). How to Teach Writing. Harlow: Pearson Education.
Brown, H. D. (2007). Teaching by Principles: An Interactive Approach to Language Pedagogy. 3rd edition. New York: Pearson Education.
Nunan, D. (1991). Language Teaching Methodology: A Textbook for Teachers. New York: Prentice Hall.
Turamurodova, S. (2025). Nemis tili grammatikasini örganişda tarjima luğatlaridan samarali foydalaniş. Science Shine International Scientific Journal, 24(59), 1-jild, 161–165-betlar.
Turamurodova, S. (2025). Nemis tili frazeologizmlarining qöllaniliş xususiyatlari va tarjima masalalari. “Ilm-fan va ta’lim taraqqiyoti – talaba yoşlar nigohida” mavzusidagi ilmiy-amaliy talabalar anjumani materiallari. Samarqand, 357–360-betlar.
Turamurodova, S. A. (2025). Methods of Effective Dictionary Use in German Language Lessons. American Journal of Language, Literacy and Learning in STEM Education. 2025-yil 17-oktabr, 169–171-betlar.
Azizova, Z. A., & Turamurodova, S. A. (2025). Changes of Agreements in German and Uzbekistan and Their Use in Textual Structure. Образование, наука и инновационные идеи в мире, 61(3), 17–21.
Turamurodova, S. A., & Sattorov, U. (2026). Nemis tilidan özbek tiliga tarjimada yuzaga keladigan lingvistik va kommunikativ qiyinçiliklar. Maktabgaça va maktab ta’limi, 4(2). https://doi.org/10.5281/zenodo.18798020
Turamurodova, S. A. (2026). A Grammatical Approach to Learning the German Language. Лучшие интеллектуальные исследования, 66-jild, 1-son. AKTABGAÇA VA AKTAB TA’LIMI 13.00.00 Pedagogika fanlari 13.00.01 Pedagogika nazariyasi. Pedagogik ta’limotlar tarixi 13.00.02 Ta’lim va tarbiya nazariyasi va metodikasi (sohalar böyiça) 13.00.03 Maxsus pedagogika 13.00.04 Jismoniy tarbiya va sport maşğulotlari nazariyasi va metodikasi 13.00.05 Kasb-hunar ta’limi nazariyasi va metodikasi 13.00.06 Elektron ta’lim nazariyasi va metodikasi (ta’lim sohalari va bosqiçlari böyiça) 13.00.07 Ta’limda menejment 13.00.08 Maktabgaça ta’lim va tarbiya nazariyasi va metodikasi 13.00.09 Ijtimoiy pedagogika 07.00.00 Tarix fanlari 19.00.00 Psixologiya fanlari 01.00.00 Fizika-matematika fanlari 02.00.00 Kimyo fanlari 03.00.00 Biologiya fanlari 09.00.00 Falsafa fanlari 10.00.00 Filologiya fanlari 11.00.00 Geografiya fanlari AKTABGAÇA VA AKTAB TA’LIMI
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 MUHANDISLIK VA IQTISODIYOT
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
